# Umfrage zeigt: Jugendliche zweifeln an Chancengleichheit im Bildungssystem / Aber Schulen leisten bessere Integrationsarbeit 

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Berlin (ots) -

 Jugendliche und junge Erwachsene zweifeln weiterhin an der 
Chancengleichheit im deutschen Bildungssystem. Dagegen halten immer 
mehr unter ihnen das System für gut vorbereitet auf Schüler mit 
Migrationshintergrund. Zu diesem Ergebnis kam eine repräsentative 
Umfrage im Auftrag von Stifterverband, SOS-Kinderdörfer weltweit und 
der Deutschen Kinder- und Jugendstiftung (DKJS) im Vorfeld des Tags 
der Bildung. Am 8. Dezember 2016 diskutieren Entscheider aus Politik,
Gesellschaft und Wirtschaft sowie Bildungspraktiker die Ergebnisse in
Berlin.

 Mehr als die Hälfte der befragten 14- bis 21-Jährigen glauben 
nicht an Chancengleichheit im deutschen Bildungssystem (52 Prozent). 
Das entspricht in etwa dem Vorjahreswert. Dabei variieren die 
Einschätzungen deutlich. Besonders jüngere Befragte mit geringerem 
Bildungsgrad zeigen sich weniger skeptisch. So schätzen mehr als zwei
Drittel der Haupt- und Realschüler die Bildungschancen aller als 
gleich ein.

 Welche Faktoren beeinflussen aus Sicht der Jugendlichen ihre 
Bildungschancen am meisten? Entscheidend für sie sind vor allem die 
eigene Motivation (92 Prozent), die Zuwendung und Unterstützung der 
Eltern (88 Prozent) sowie die Qualität der Schule und Lehrer (87 
Prozent). Dass die Herkunft einen großen Einfluss hat, glauben 
hingegen nur 31 Prozent der Befragten.

 Bildungssystem besser auf Flüchtlinge vorbereitet - Erfahrung 
schafft Vertrauen: 

 Besonders die Lehrkräfte sind gefragt, wenn es um die Integration 
von Schülern mit Migrationshintergrund geht. Allein im vergangen Jahr
galt es im Rahmen der Flüchtlingskrise rund 300.000 Kinder in 
deutschen Schulen aufzunehmen. Dass das Bildungssystem gut auf diese 
Herausforderung vorbereitet ist, glauben mittlerweile 37 Prozent der 
Befragten. Das sind mehr als noch im Vorjahr (24 Prozent). Auch, wenn
der Großteil noch immer nicht von den Integrationsbemühungen der 
deutschen Schulen überzeugt ist, zeigt diese Steigerung, dass sie 
eine bessere Integrationsarbeit leisten als ihnen zugetraut wurde.

 Schüler glauben deutlich häufiger an die Integrationsfähigkeit des
Bildungssystems (43 Prozent) als Erwerbstätige (28 Prozent) und 
Studenten (28 Prozent). In der Gruppe der Haupt- und Realschüler 
zeigt sich der größte Vertrauenszugewinn: Über die Hälfte hält das 
deutsche Bildungssystem für gut oder sogar sehr gut vorbereitet (56 
Prozent). Das sind 21 Prozentpunkte mehr als in 2015. Während noch im
Vorjahr insbesondere Befragte mit Migrationshintergrund und vielen 
ausländischen Mitschülern dieser Meinung waren, zeigen sich heute 
alle Jugendlichen gleich zuversichtlich.

 Deutschkenntnisse nicht zentrales Mittel zur Integration - 
Kultureller Austausch via Social Media: 

 "Die Resultate zeigen, dass wir auf einem guten Weg sind. 
Allerdings dürfen wir in unseren Bemühungen auf bessere 
Bildungschancen auch weiterhin nicht nachlassen", sagt Prof. Dr. 
Andreas Schlüter, Generalsekretär des Stifterverbandes. Die 
Befragten, die Kritik äußerten, nannten hierfür konkrete 
Verbesserungsvorschläge. Der häufigste: ein höherer 
Betreuungsschlüssel (32 Prozent). Jeder Vierte sieht zudem einen 
Bedarf bei der Schulung von Lehrkräften im Umgang mit 
Flüchtlingskindern - 14 Prozentpunkte mehr als 2015. Überraschend 
ist, eine zusätzliche Sprachförderung für Schüler mit 
Migrationshintergrund halten lediglich 18 Prozent für relevant. "Die 
Meinungen junger Menschen sind sehr wertvoll für unsere Arbeit. Sie 
kennen die Herausforderungen, aber auch funktionierende Ansätze und 
können uns als Experten Impulse für das Bildungssystem geben", sagt 
Dr. Heike Kahl, Geschäftsführerin der DKJS.

 Wenig Verbesserungsbedarf scheint es in Bezug auf das Miteinander 
an deutschen Schulen zu geben. Die überwiegende Mehrheit gab an, gut 
oder sehr gut mit ihren Mitschülern mit Migrationshintergrund 
auszukommen (89 Prozent). Dr. Wilfried Vyslozil, Vorstand der 
SOS-Kinderdörfer weltweit: "Die Jugendlichen in Deutschland gehen mit
gutem Beispiel voran. Toleranz und Weltoffenheit sind zentrale 
Voraussetzungen für mehr Bildungschancen - hier und weltweit." Auch 
die Kommunikation in sozialen Netzwerken wie Facebook, Twitter oder 
Instagram trägt zum interkulturellen Austausch bei. So nutzt mehr als
die Hälfte der Befragten (57 Prozent) Social Media, um mit Menschen 
aus anderen Ländern oder Kulturkreisen in Kontakt zu sein. Jeder 
Vierte ist sogar Mitglied in einer speziellen Gruppe, in der sich 
Menschen aus unterschiedlichen Kulturen vernetzten - ein Zeichen für 
erfolgreiche Integration in einer digitalen Welt.

 Über die Initiatoren der Studie: 

 Der Stifterverband, die SOS-Kinderdörfer weltweit und die Deutsche
Kinder- und Jugendstiftung haben sich zusammengeschlossen, um 
gemeinsam zu mehr Bildungschancen beizutragen und aktiv Verantwortung
dafür zu übernehmen. Dazu initiieren sie unter anderem den Tag der 
Bildung, der am 8. Dezember 2016 zum zweiten Mal stattfindet - dieses
Mal zum Thema "Vielfalt". Anlässlich dieses Tages haben die 
Organisationen die Forsa-Studie in Auftrag gegeben, um die 
Perspektive von Jugendlichen und jungen Erwachsenen abzufragen und in
den Diskurs einzubringen. Weitere Informationen zum Tag der Bildung, 
zu Veranstaltungen, Initiatoren und Unterstützern sind unter 
www.tag-der-bildung.de verfügbar.

 Über die Studie: 

 Die Umfrage wurde von der Forsa Politik- und Sozialforschung GmbH 
durchgeführt und stellt eine repräsentative Befragung von 1.001 
Jugendlichen und jungen Erwachsenen im Alter von 14 bis 21 Jahren 
dar. Neben den genannten Ergebnissen enthält sie außerdem Meinungen 
zu Bildungssystemen anderer Länder, Kenntnissen und Fähigkeiten für 
die berufliche Zukunft und der eigenen Internationalität im Alltag 
sowie dem Interesse an Tätigkeiten im Ausland. Die Studie kann über 
das Pressebüro angefordert werden.

Pressekontakt:
Pressebüro Tag der BildungâEUR¨
c/o fischerAppelt, relations GmbH 
tag-der-bildung@fischerappelt.de 
0221/569-38-113

Original-Content von: Tag der Bildung, übermittelt durch news aktuell

Original: http://www.presseportal.de/pm/122555/3495227

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Quelle: https://madeingermany.shop/de/news/umfrage-zeigt-jugendliche-zweifeln-an-chancengleichheit-im-bildungssystem-aber